Políticas Educativas
Nuestros alumnos utilizan un lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y de manera adecuada, reconociendo y apreciando la diversidad lingüística del país y del mundo.
Argumentan y razonan al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicio y proponer diversas soluciones.
Son selectivos, analizando, evaluando y compartiendo información proveniente de diversas fuentes, aprovechando los recursos tecnológicos a su alcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente (autodidacta).
Emplean sus conocimientos adquiridos con el fin de interpretar y explicar procesos sociales, económicos, culturales y naturales, tomando decisiones para promover la salud y el cuidado ambiental.
Conocen derechos humanos y los valores que favorecen una vida democrática apegada a la ley, conocen y valoran sus potencialidades como ser humano identificándose como parte de un grupo social, emprendiendo proyectos personales, esforzándose por lograr sus propósitos y asumiendo con responsabilidad las consecuencias de sus acciones.
Aprecian y participan en diversas manifestaciones artísticas respetando su cultura y sentimiento. Se reconoce como un ser con potencialidades físicas mejorando día a día su capacidad motriz. Con un estilo de vida activo, saludable y competitivo.
Perfil de nuestro egresado
Al concluir su paso por la Primaria los alumnos habrán desarrollado:
- Autodominio de todas sus capacidades intelectuales y emocionales.
- Una amplia comprensión lectora y expresión oral.
- Escritura legible sin faltas de ortografía.
- Un nivel de comprensión y aplicación de las nociones matemáticas elementales.
- Destreza en la selección, organización y uso de la información.
- Habilidades para la expresión, argumentación y defensa de sus ideas.
- Destreza en el planteamiento de buenas preguntas.
- Práctica en la toma de decisiones de manera responsable y autónoma.
- Ejercicios de desarrollo de su creatividad.
- El reconocimiento a la importancia de respetar normas y de resolver los conflictos sin violencia.
- La capacidad de reconocer y expresar sentimientos y emociones.
- El valorar del trabajo colaborativo.
- Una imagen positiva de sí mismos.
- La comprensión de los fenómenos naturales, a través de la observación y experimentación, relacionando estos procesos con aspectos de la vida cotidiana.
- Los valores y principios necesarios para la vida en comunidad.
- El manejo de la computadora como una herramienta de investigación y aprendizaje.
- Lectura, comprensión, producción de textos y entablar conversaciones elementales en inglés, a partir de un modelo dado.
- El desarrollo de habilidades deportivas a través de actividades con programas específicos de educación física.
- La apreciación de las artes y el desarrollo de habilidades a través de actividades con programas específicos de música y danza.
Requisitos de admisión
- Acta de nacimiento original y copia.
- Certificado de preescolar (para 1er. grado).
- Calificaciones S.E.P., del grado anterior.
- Copia de calificaciones parcial actual (en caso de traslado).
- Carta traslado (en caso de inscripción extemporánea).
- Carta de buena conducta.
- 6 Fotografías blanco y negro, infantil de frente y rostro despejado.
- Certificado médico.
- Aprobar el examen de admisión.
- CURP original y copia.
- Carta de no adeudo del colegio anterior.
Proceso de admisión
- Solicitud de información y concertación de cita para visita guiada.
- Entregar calificaciones parciales en curso y del ciclo anterior.
- Llenar solicitud de inscripción.
- Presentar examen de admisión.
- Entrevista con directivo para revisar resultados del examen de admisión.
- Cubrir costos de inscripción, revalidación y/o validación según el nivel.
- Firma de contrato de servicios educativos.